Kota Malang – MAN 2 Kota Malang menyelenggarakan Matrikulasi Penguatan Bahasa Arab bagi peserta didik Kelas X Persiapan Program Keagamaan (MAN-PK) pada Kamis (30/7). Kegiatan ini menjadi langkah awal untuk membekali peserta didik dengan kemampuan dasar bahasa Arab dan pemahaman ilmu-ilmu keislaman sebelum memasuki pembelajaran Program Keagamaan secara intensif.
Program matrikulasi dirancang sebagai pembelajaran intensif yang bertujuan membangun fondasi akademik peserta didik, khususnya dalam penguasaan bahasa Arab sebagai bahasa utama dalam kajian keislaman. Selain itu, kegiatan ini juga menjadi sarana untuk menyiapkan peserta didik agar mampu mengikuti proses pembelajaran Program Keagamaan dengan lebih optimal.
Selama pelaksanaan matrikulasi, peserta didik memperoleh penguatan berbagai materi dasar, di antaranya Nahwu, Sharaf, Imla’, Ushul Fikih, Ilmu Tafsir, dan Ilmu Hadis. Seluruh materi disampaikan secara bertahap agar peserta didik memiliki pemahaman yang utuh mengenai dasar-dasar ilmu syariat sekaligus keterampilan berbahasa Arab.
Keistimewaan program tahun ini adalah hadirnya Syekh Arafat Qasim dari Yaman sebagai salah satu tenaga pengajar. Dalam kegiatan tersebut, beliau mengampu materi muhadasah atau percakapan bahasa Arab sekaligus berbagi pengalaman dan wawasan mengenai penggunaan bahasa Arab dalam kehidupan sehari-hari maupun dalam tradisi keilmuan Islam.
Syekh Arafat Qasim menyampaikan rasa syukurnya dapat berbagi ilmu bersama para peserta didik MAN 2 Kota Malang. Menurut beliau, penguasaan bahasa Arab merupakan pintu penting untuk memahami ajaran Islam secara lebih mendalam.
“Bahasa Arab bukan hanya alat komunikasi, tetapi juga kunci untuk memahami Al-Qur’an, hadis, dan khazanah keilmuan Islam. Saya berharap para peserta didik terus bersemangat belajar, berlatih berbicara, dan tidak takut melakukan kesalahan karena setiap proses akan membawa pada kemajuan,” tuturnya.
Pendamping sekaligus pengajar Bahasa Arab di MAN 2 Kota Malang, M. Irsyadul Ibad, Lc., M.A., menjelaskan bahwa program matrikulasi dirancang untuk menyamakan kemampuan dasar peserta didik yang berasal dari latar belakang pendidikan yang beragam.
“Peserta didik yang masuk ke Program Keagamaan memiliki kemampuan awal yang berbeda-beda. Melalui matrikulasi ini, kami berupaya memberikan fondasi yang sama, terutama dalam penguasaan bahasa Arab sebagai bekal memahami kitab-kitab berbahasa Arab dan berbagai disiplin ilmu keislaman. Kehadiran Syekh Arafat Qasim juga memberikan pengalaman belajar yang sangat berharga karena peserta didik dapat berlatih langsung dengan penutur asli, sehingga kemampuan muhadasah mereka berkembang lebih cepat,” ungkapnya.
Melalui pembelajaran bersama penutur asli, peserta didik memperoleh pengalaman belajar yang lebih autentik. Interaksi langsung tersebut diharapkan mampu meningkatkan keberanian dalam berkomunikasi menggunakan bahasa Arab sekaligus menumbuhkan motivasi untuk terus memperdalam ilmu keislaman.
Program matrikulasi ini menjadi bagian dari komitmen MAN 2 Kota Malang dalam mempersiapkan peserta didik Program Keagamaan sejak awal masa pembelajaran. Bekal kemampuan bahasa Arab yang kuat diharapkan dapat mendukung keberhasilan peserta didik dalam memahami berbagai disiplin ilmu keislaman pada jenjang berikutnya.
Selain meningkatkan kompetensi akademik, kegiatan ini juga diharapkan mampu menumbuhkan kecintaan peserta didik terhadap bahasa Al-Qur’an serta memperluas wawasan keislaman melalui pengalaman belajar bersama pengajar internasional. Kehadiran Syekh Arafat Qasim menjadi nilai tambah yang memperkaya proses pembelajaran di lingkungan MAN 2 Kota Malang.
Dengan adanya program matrikulasi ini, MAN 2 Kota Malang terus menunjukkan komitmennya dalam mencetak generasi yang unggul dalam penguasaan bahasa Arab, berkarakter Islami, dan memiliki kesiapan akademik yang kuat untuk menempuh pendidikan di Program Keagamaan. Melalui pembelajaran yang terarah dan kolaborasi dengan tenaga pengajar dari berbagai latar belakang, madrasah berharap lahir lulusan yang mampu berkontribusi bagi umat, bangsa, dan dunia keilmuan Islam. (RI/MII)
